Škola, školka a klub Edinburgh - dubnové setkání

V sobotu 25. 4. 2026 proběhlo opět velké setkání klubu, školky a tří školních tříd v Edinburghu!

V klubu připravily hezký program pro rodiny s malými dětmi Hana Vass a Kristýna Kociánová.

Pro prvňáčky a školkové děti nachystala výuku paní učitelka Veronika Jurečková:

Dnes jsme si se školkovými dětmi a první třídou zopakovali roční období s důrazem na jaro. Na jaře se rodí mláďata, a tak jsme se vypravili za starým farmářem na statek. Řekli jsme si, která zvířata tam bydlí a jaké zvuky vydávají. Zatímco si školkové děti procvičovaly tuto slovní zásobu, první třída začala pracovat na písmenku CH. O přestávce jsme si přečetli o tom, jak zvířata chtěla odletět do vesmíru, ale nakonec tam odletěl jejich hamižný a přírodu znečišťující farmář. Protože bude příští týden filipojakubská noc a budou se pálit čarodějnice, tak jsme si jednu i vyrobili. Ta naše se jmenovala Revy a měla tak moc ráda zvířata ze statku, že je vždy nosí na svém klobouku. Na závěr jsme si společně řekli pohádku o tom, co slyšela beruška a zahráli běhací hru. Děti byly moc šikovné a my se na ně budeme zase těšit už za čtrnáct dní. Za pomoc při dnešní hodině moc děkujeme Janě, Helče a Adéle.

Ve 2. třídě učila paní učitelka Radka Petersen:

V mladší školní třídě bylo hlavní téma Den Země. Povídali jsme si i o vesmíru, naší sluneční soustavě a planetách. Došla řeč i na mimozemšťany. Připomněli jsme si všech 7 kontinentů, mluvili jsme i tom, jaké země či zvířata na různých kontinentech jsou. Protože zrovna 25.4. se slaví Světový den tučňáků, udělali jsme si malý tučňákový kvíz. Pak jsme si povídali o tom, proč se Den Země slaví a jak bychom se měli o naši planetu starat. Zmínili jsme také svátek pálení čarodějnic. Stihli jsme se i naučit tvrdé souhlásky. Na konci nám zbyl čas si pro legraci nakreslit pár mimozemšťanů a čarodějnic. Děti byly skvělé a za pomoc děkujeme Kubovi a Markusovi.

Ve 3. třídě učila paní učitelka Veronika Macleod:

Sešli jsme se v plném počtu a navázali jsme na práci s mapou České republiky, se kterou jsme se učili o zajímavých místech již v minulosti. Dřevěnou mapu jsme museli nejprve sestavit a složit jednotlivé kraje. Potom jsme si losovali kartičky, děti cvičily čtení a povídali jsme si o vylosovaných místech či předmětech, které jsme pak našli na té speciální mapě. Poznávat Českou republiku nás moc bavilo!